MI PIACE UN MONDO… le buone abitudini cominciano da piccoli
Piano didattico
a.s. 2024/2025 – Stare bene con sé stessi
a.s. 2025/2026 – Stare bene con il pianeta
a.s. 2026/2027 – Stare bene con gli altri
Destinatari
Classi 3°, 4° e 5° delle scuole primarie
Risorse Didattiche
1 guida docenti
10 video animati con protagonisti le mascotte
Bombo e Nella
10 schede attività
1 poster per la classe
Un progetto per crescere in armonia con noi stessi, l’ambiente e gli altri
Da tempo gli esperti sottolineano l’importanza di un’educazione alimentare corretta, sin dalla più tenera età, per la prevenzione di molte patologie e per il nostro benessere generale.
Oggi, però, l’educazione alimentare non può limitarsi alla conoscenza degli effetti del cibo sul nostro corpo e prescindere da un’idea di benessere più corale che tiene trasversalmente conto delle sfide imposte dai cambiamenti climatici e dalle modalità di produzione, in linea con l’orientamento indicato dall’Agenda ONU 2030 per uno sviluppo sostenibile.
Educazione alimentare nelle scuole
“MI PIACE UN MONDO” si inserisce nel piano curricolare delle 33 ore di didattica interdisciplinare dedicate allo studio dell’Educazione Civica, diventando uno strumento a servizio dell’argomento “Sviluppo sostenibile, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio”.
L’iniziativa vuole rinnovare il punto di vista sul benessere alimentare, che è l’insieme del modo in cui produciamo, consumiamo e condividiamo il cibo, per promuovere la salute del bambino e la crescita di una società in armonia con l’ambiente.
Contenuti
Il progetto si articola su tre annualità indipendenti, sviluppando tre tematiche complementari:
ANNO 1
a.s. 2024-25
STARE BENE CON
SÈ STESSI
Per approfondire gli aspetti funzionali e nutrizionali dell’alimentazione e dei corretti stili di vita
Piramide alimentare – acqua – suolo
importanza del movimento e del riposo
le emozioni – igiene
ANNO 2
a.s. 2025-26
STARE BENE CON
IL PIANETA
Per comprendere la sostenibilità ambientale e sociale dell’alimentazione
Consumo e produzione consapevoli
biodiversità – coltivazione
distribuzione – stagionalità
dieta mediterranea
Anno 3
a.s. 2026-27
STARE BENE CON
GLI ALTRI
Per parlare della cultura, delle tradizioni e
della convivialità nell’alimentazione
La cucina cuore della casa
le “parole” della tavola
cucinare insieme – tradizioni
convivialità e integrazione – galateo
Il contest
Al termine del percorso, i bambini e i docenti saranno chiamati a rielaborare i contenuti del percorso didattico: le classi potranno inventare un elaborato che, in un’ottica peer to peer, permetta di condividere con altre classi le scoperte fatte per imparare divertendosi.