L’intelligenza artificiale è ufficialmente entrata nelle nostre vite, con un’accelerazione vertiginosa nel corso degli ultimi anni. L’assistente virtuale ha imparato a dialogare come un essere umano e a fornirci un aiuto sempre più puntuale, supportandoci in ogni aspetto del quotidiano. Governare in modo critico questa tecnologia costituisce un’abilità che va appresa fin da piccoli, sui banchi di scuola: soltanto un utilizzo consapevole dell’IA consente infatti di diventare adulti con un ruolo attivo e “di comando” nei confronti di questo strumento tanto potente, mantenendo sempre alta l’attenzione.
Nasce proprio con l’obiettivo di fornire alle nuove generazioni gli strumenti critici e tecnici per affrontare le sfide del XXI secolo la prima classe del Liceo Scientifico con curvatura in “Intelligenza Artificiale e Scienza dei Dati” all’interno dell’Istituto Filippin di Pieve del Grappa, nel Trevigiano. Novità per le province di Treviso, Padova e Venezia, questo percorso didattico d’avanguardia integra laboratori di machine learning, algoritmi, big data ed etica digitale ed entra a fare parte della Rete Nazionale dei Licei dedicati all’IA.
La nuova curvatura, scelta ad oggi da 21 studenti, va a potenziare l’offerta del Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate, affiancando alla solida preparazione scientifica tradizionale moduli pratici di programmazione, analisi statistica, machine learning e una profonda riflessione sull'impatto etico delle nuove tecnologie.
“Con il nuovo Liceo sull’Intelligenza Artificiale vogliamo dare ai nostri studenti le chiavi per comprendere e guidare il futuro, non per subirlo”, commenta il dirigente scolastico, Sileno Rampado. “Non si tratta solo di insegnare la programmazione o l'analisi dei dati, ma di formare una nuova consapevolezza etica e critica nell'uso delle tecnologie. Il nostro campus ha da sempre una vocazione internazionale e innovativa: integrare l'avanguardia dell'IA all'interno della nostra tradizione educativa significa offrire ai giovani del territorio un percorso unico, capace di farli dialogare direttamente con il mondo delle università, della ricerca e dell'impresa globale”.
Il percorso di studi comprende laboratori interdisciplinari che spaziano dalla gestione dei big data alla robotica intelligente, fino alla computer vision, all’arte generativa e alla comprensione dei linguaggi naturali da parte delle macchine. Gli studenti hanno inoltre l’opportunità di applicare le competenze teoriche lavorando sul campo a contatto con università, centri di ricerca, aziende ICT e startup innovative, sviluppando modelli predittivi e algoritmi per l'analisi di processi economici e naturali. L’Istituto Filippin si inserisce all'interno della ristretta avanguardia delle scuole tecnologiche e innovative del Paese: a livello nazionale se ne contano infatti solo una ventina.
Gli obiettivi sono gli stessi che si pone la Fondazione Articolo 49 con “Online Onlife - Guida all’uso consapevole del digitale”. Rivolto agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, il progetto didattico sviluppato su InClasse guida i giovani in un percorso di consapevolezza nell’utilizzo delle nuove tecnologie, evidenziandone le potenzialità e mettendo in guardia su rischi e pericoli. Perché il futuro dell’Intelligenza Artificiale non dipenderà soltanto da quanto sarà efficiente la tecnologia, ma anche da quanto saranno consapevoli le persone chiamate a utilizzarla.