ONLINE, ONLIFE – Guida all’uso consapevole del digitale

ONLINE, ONLIFE – Guida all’uso consapevole del digitale

#Cittadinanza
digitale 
#Fake news
#Sicurezza

Destinatari 

Scuole secondarie di 1° e 2° grado

UN PROGETTO PER AIUTARE I RAGAZZI A SVILUPPARE LE PROPRIE COMPETENZE DIGITALI

 

La tecnologia digitale sta ridefinendo il modo in cui interagiamo, lavoriamo, apprendiamo, trasformando radicalmente anche le dinamiche sociali.

La gen Z, nata nel pieno di questa rivoluzione dettata dalla presenza di social network, intelligenza artificiale e altri sistemi e tecnologie evoluti, ha bisogno di costruire quel bagaglio culturale necessario a usare in sicurezza questi strumenti come ausili e catalizzatori del futuro senza inciampare nei pericoli che possono celare: fake news, phishing, ransomware e truffe in rete.

Conoscere le regole della sicurezza online è fondamentale per garantire il benessere digitale dei più fragili, proteggere i nostri dati e fare un passo in avanti verso una cittadinanza digitale.

EDUCAZIONE DIGITALE NELLE SCUOLE

 

Il progetto si inserisce all’interno delle 33 ore di didattica curricolare interdisciplinare dedicate allo studio dell’Educazione Civica, e risponde anche alle direttive provenienti dall’accordo intercorso tra Comitati Regionali per le Comunicazioni (Co.Re.Com) e le Regioni, che prevede la necessità di proporre nelle scuole attività progettuali sull’uso consapevole del web e dei social.

Il percorso ha infatti diversi obiettivi, che vanno dalla costruzione dell’autostima e della socialità come basi per lo sviluppo delle competenze tecniche/digitali alla conoscenza degli strumenti, fino alla consapevolezza nella valutazione di rischi e opportunità.

CONTENUTI

 

Il progetto è basato su un approccio esperienziale e si articola in 10 moduli, della durata variabile compresa tra le 10 e le 20 ore, coerenti con le Linee Guida dell’Accordo quadro con i Comitati Regionali per le Comunicazioni in materia di media education.

La scelta della durata del progetto è a discrezione del docente, sulla base della programmazione didattica della classe.

Modulo 1

Introduzione al percorso

Modulo 2

Tutele dei minori e responsabilità

Modulo 3

Navigare sicuri in rete

Modulo 4

Le piattaforme social

Modulo 5

Hate speech, cyberbullismo e cyberstalking

Modulo 6

Adescamento on line

Modulo 7

Cittadinanza Digitale

Modulo 8

Dipendenza Digitale

Modulo 9

Fake News

Modulo 10

Conclusioni

La struttura dei contenuti di ogni modulo è così composta:

Lezione
“in asincrono”

grazie all’utilizzo di materiali e attività accessibili dalla piattaforma

Lezione
“frontale”

del docente-esperto, mirata alla spiegazione e all’apprendimento dei concetti principali

Schede
didattiche

A disposizione dei docenti e degli esperti che partecipano al progetto

IL CONTEST

 

Alle classi che avranno completato il percorso formativo sarà riservato un esclusivo contest in cui i ragazzi, con l’aiuto dell’insegnante, potranno interpretare i temi proposti dal progetto (AI, Fake News, Identità digitale e altri) producendo un elaborato originale (es. un video, un episodio podcast, un articolo, la proposta di una campagna di comunicazione, una proposta artistica, ecc.).

L’elaborato andrà caricato digitalmente sulla piattaforma del progetto.

Una speciale Giuria di merito, composta da esperti del settore education e da rappresentanti dei promotori dell’iniziativa, selezionerà le tre migliori proposte che verranno premiate in un evento speciale presso lo spazio Europa Experience – David Sassoli a Roma, a maggio 2025 (data da definirsi).

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