ONLINE ONLIFE
Edizione 2
Anno scolastico 2025/26
Il progetto aiuta a costruire una cittadinanza digitale più consapevole delle potenzialità, delle opportunità ma anche dei rischi e pericoli che si celano nel mondo virtuale.
Il percorso didattico può dare accesso all’ottenimento del Patentino Digitale.
| Periodo: |
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| Novembre 2025 - Giugno 2026 |
| Iscrizione: |
| Attiva |
| Argomenti: |
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Il percorso didattico, costruito sul protocollo d’intesa tra il MIM e Agcom per la cittadinanza digitale, aiuta i ragazzi a costruire maggiore consapevolezza sull’uso di internet e dei social, mettendo a nudo potenzialità e rischi, sia in termini di sicurezza che di informazione.
Al termine del percorso, tutti gli alunni delle regioni in cui il progetto è sostenuto/promosso dal Corecom regionale riceveranno il "Patentino Digitale" rilasciato dall'Autorità.
Il progetto è suddiviso in 10 moduli:
- Modulo 1 “Introduzione”
Presentazione del corso: obiettivi, struttura, argomenti - Modulo 2 “Tutela dei minori e responsabilità”
Responsabilità della famiglia e della scuola, aspetti legali e casi di studio: analisi di casi reali - Modulo 3 “Navigare sicuri: privacy e web reputation”
Consigli per navigare sicuri, diritto alla riservatezza, gestione della propria immagine online e della propria identità digitale. - Modulo 4 “Le piattaforme social”
Piattaforme social gli algoritmi, utilizzo consapevole dei social network - Modulo 5 “Cyberbullismo, hate speech e cyberstalking”
Rischi, strategie di prevenzione e consigli pratici - Modulo 6 “Adescamento online"
Rischi, prevenzione e consigli pratici per riconoscere e valutare situazioni pericolose - Modulo 7 “Cittadinanza digitale, le ricchezze della Rete”
Apprendimento e sviluppo personale (AI generativa), opportunità educative e professionali - Modulo 8 ”Dipendenza digitale e rischi per la salute”
Come riconoscere i segnali, strategie per il benessere digitale - Modulo 9 “Fake news e fact checking”
Valutazione delle fonti, rischi della disinformazione e pensiero critico - Modulo 10 “Conclusioni”
Riassunto delle lezioni: revisione del corso e considerazioni finali
Al termine del percorso in aula, è proposta la partecipazione al contest “PayattentiON” che invita ragazzi e ragazze ad approfondire i temi del progetto e proporre un loro punto di vista.
Scheda docenti del progetto
- Devo svolgere tutti i moduli del percorso “Online Onlife - Guida all’uso consapevole del digitale” o posso sceglierne solo alcuni?
Per ottenere il Patentino Digitale, gli studenti devono completare tutti i quiz del percorso. Se invece il patentino non è necessario, puoi scegliere di svolgere solo i moduli che ritieni più utili per la tua classe - Esiste un numero minimo di ore da svolgere in classe?
Sì. Il requisito minimo indicato da AGCOM è di 1 ora per ciascun modulo, per un totale di 10 ore. Puoi comunque decidere liberamente di dedicare più tempo ai contenuti se desideri approfondirli. - Posso svolgere i moduli in più lezioni, considerando che alcuni sono lunghi?
Sì, puoi gestire il materiale in autonomia. Ogni modulo può essere affrontato in due o più lezioni, in base alle esigenze della tua classe. - Riceverò credenziali di classe o devo usare sempre il mio account?
Non sono previste credenziali di classe.
- Se gestisci tutte le classi tu, puoi usare il tuo account per iscriverle e seguirle;
- Se una stessa classe è seguita da più docenti, solo un docente o coordinatore deve usare il proprio account per iscrivere la classe; altrimenti non sarà possibile monitorare correttamente il progresso degli studenti;
- Se altre classi sono gestite da colleghi diversi, ciascun docente può registrarsi con il proprio account e iscrivere la propria classe al progetto. - È possibile coinvolgere un altro docente nella gestione della stessa classe?
Il pulsante “Invita un insegnante” serve unicamente a far conoscere il progetto ad altri colleghi, non è un invito a prendere parte alla stessa classe.
È importante che solo un docente iscriva la classe: se vuoi coinvolgere altri docenti, puoi condividere le tue credenziali di accesso, in modo che la classe venga registrata una sola volta e il progresso degli studenti rimanga correttamente tracciato. - Come funziona l’invito agli studenti? È necessario inserire la loro email?
Non è necessario inserire le email degli studenti. Per invitarli, clicca su “Invita gli studenti a seguire il corso”: in questo modo genererai un link univoco da condividere con la classe.
Gli studenti, una volta ricevuto il link, dovranno:
- Registrarsi al portale;
- Accedere al progetto tramite il link ricevuto.
Così saranno automaticamente collegati alla tua classe e potranno visualizzare i materiali didattici e svolgere i quiz associati al progetto. - Gli studenti devono avere un dispositivo personale o basta la LIM del docente?
Per mostrare i materiali in classe, puoi usare il tuo account e la LIM. Per svolgere i quiz, invece, ogni studente deve accedere con il proprio account dal proprio dispositivo. - Posso vedere se gli studenti stanno facendo i quiz?
Sì, dalla pagina del percorso, alla voce “Report”, puoi monitorare l’avanzamento degli studenti e visualizzare il numero di tentativi per ciascun quiz. - Cosa devono fare gli studenti per ottenere il Patentino Digitale?
Il Patentino Digitale è rilasciato solo nelle regioni i cui Corecom aderiscono al progetto.
Per ottenerlo, gli studenti devono:
- Svolgere il test di valutazione iniziale;
- Completare tutti i quiz tra un modulo e l’altro;
- Sostenere il test finale.
Completando questi passaggi, riceveranno l’attestato. Nelle regioni con Corecom aderenti, l’attestato dà diritto anche al Patentino Digitale. - Dove trovo le informazioni sul contest? C’è un premio per la classe?
Puoi trovare tutte le informazioni nella voce “Contest” all’interno della pagina del progetto. Sì, è previsto un premio utile allo svolgimento della didattica per ciascuna delle tre classi vincitrici. Inoltre, una delegazione della classe vincitrice sarà invitata alla premiazione in contesto istituzionale. - Tutti possono conseguire il Patentino Digitale?
No. Il patentino verrà rilasciato esclusivamente agli alunni e alle alunne che appartengono alle Regioni per cui il relativo Corecom ha concesso il patrocinio.