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“Un’opportunità unica”: l’entusiasmo degli studenti in visita a Pratica di Mare

Le testimonianze dei docenti e dei ragazzi delle classi 4ª e 5ªA dell’IT Salvo D’Acquisto che hanno preso parte all'iniziativa organizzata con Boeing
2 aprile 2026 di
Monica Areniello

“Una bellissima esperienza”; “un'opportunità unica”. È così che i ragazzi delle classi 4° e 5°A dell’istituto tecnico paritario Salvo D’Acquisto di Bracciano hanno definito la giornata trascorsa presso l’aeroporto militare Mario de Bernardi a Pratica di Mare lo scorso 13 marzo. Qui sono stati accolti dagli ufficiali del 14° Stormo dell’Aeronautica Militare e dai professionisti di Boeing Italia, che hanno mostrato loro il funzionamento e la gestione dei velivoli, gli spazi dedicati all'addestramento del personale, le attività di supporto e manutenzione e hanno potuto visitare uno dei 4 Tanker KC-767 che l'azienda mette a disposizione dell’Aeronautica italiana.

Per Alessandro Cresta, il docente che ha accompagnato le classi alla scoperta della base aerea, l’esperienza ha avuto un alto valore educativo: “I ragazzi a scuola si occupano di materie molto attinenti al mondo dell'aviazione e del volo. È inutile dire che è stata una giornata, per gli studenti in particolare, ma in generale per tutti quanti noi, molto formativa. Siamo stati ricevuti da un team di esperti estremamente preparati e abbiamo avuto il piacere di confrontarci su materie alquanto attuali. I ragazzi hanno potuto discutere con il personale della Boeing su temi come energie rinnovabili e biocarburanti”. Secondo Cresta, iniziative di questo tipo sono fondamentali per formare generazioni sempre più consapevoli e preparate: “Noi stiamo facendo questo tipo di incontri con la speranza che si crei nei giovani una coscienza, che ci porti ad avere un qualcosa di positivo nelle nuove generazioni. Vogliamo che i ragazzi siano sempre più responsabili e consapevoli, soprattutto nei confronti e nel rispetto della natura. Vorrei ringraziare la Boeing in particolare che ha saputo ospitarci in modo eccellente, ma anche tutta l'Aeronautica Militare che ci ha messo a disposizione un intero hangar per visitare gli aeroplani e tutto quello che è il loro patrimonio culturale”.

Grande entusiasmo anche tra gli studenti, che hanno potuto collegare direttamente le conoscenze acquisite in aula con l’esperienza sul campo. “È stata un’esperienza molto bella. Per noi ragazzi è sempre un piacere vedere da vicino queste realtà, soprattutto perché negli ultimi anni abbiamo studiato proprio questi argomenti”, ha raccontato il giovane Andrea Colarusso. “Il fatto che la scuola ci coinvolga permettendoci di osservare e toccare con mano ciò che studiamo rende l’esperienza davvero unica”. Guardando al futuro, Andrea sottolinea anche l’importanza delle nuove sfide del settore aeronautico: “Spesso noi ragazzi veniamo definiti come 'il futuro'. In passato forse non si rifletteva molto su questo aspetto, mentre oggi si presta sempre più attenzione a temi come i carburanti green e lo sviluppo del settore in ottica sostenibile. Per questo motivo mi piacerebbe, in futuro, poter lavorare in questo ambito”. Dello stesso pensiero anche il giovane Francesco Kucharski, che ha definito la visita “un’opportunità unica. Non capita spesso di poter visitare una sede dell’Aeronautica Militare: siamo molto contenti di questa esperienza. Ci hanno spiegato come funziona l’organizzazione e tutta la logistica che c’è dietro. È sorprendente scoprire quanto lavoro e quante competenze siano necessarie per far funzionare questi aerei”.

Iniziative come quella vissuta dagli studenti di Bracciano dimostrano come il dialogo tra scuola, istituzioni e industria possa offrire ai giovani un contatto diretto con le professioni del futuro, trasformando la formazione teorica in un’esperienza concreta. La visita rientrava nella quarta annualità di GEA EDU - Idee per il futuro, il progetto didattico promosso dalla Fondazione Articolo 49, ideato in collaborazione con l’Agenzia di stampa GEA – Green Economy Agency, ed è stata resa possibile da Boeing, azienda leader nel settore aerospaziale, che sostiene il progetto per l’anno scolastico 2025/2026.

Il progetto “GEA EDU – Idee per il futuro”, presentato alla Camera dei Deputati con la partecipazione del Senato della Repubblica, vanta la collaborazione dell’Ufficio di collegamento del Parlamento europeo in Italia e del patrocinio della Commissione europea. Il progetto gode inoltre del patrocinio di Ministero dell’Ambiente, Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), INPS, ISPRA, ENEA, APRE, Forum per lo Sviluppo Sostenibile, ASviS e Symbola. Un ruolo significativo è svolto anche dalle Regioni, che hanno concesso il proprio patrocinio a sostegno del progetto. Tra questi figurano Abruzzo, Basilicata, Calabria, Emilia-Romagna, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Molise, Piemonte, Puglia, Sardegna, Umbria, Valle d'Aosta, Veneto e la Provincia Autonoma di Bolzano.